Comment pratiquer le "débat-philo" dans le cadre scolaire et approfondir les questions que fait émerger cette innovation.
Cet ouvrage se présente comme une synthèse d'un domaine en plein essor, mais encore en expérimentation chez les enseignants. Il associe le regard du praticien et la réflexion du formateur capable de mettre à distance la pratique. Il présente des illustrations concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l'école et livre les outils d'analyse facilitant la compréhension, par l'enseignant, de ce qui se joue lors de ces débats.
Il est composé de trois grandes parties
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- Des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école
Cette partie rappelle la pensée des grands philosophes qui ont défendu l'idée de philosopher avec des enfants. Elle explicite ensuite la démarche et les objectifs d . CLIQUEZ ICI POUR TÉLÉCHARGER LIVRE